綜合活動   主要內涵快覽     陳仁和  摘錄  93.12.17

資料來源：教育部九年一貫網站http://teach.eje.edu.tw/9CC/fields/2003/action-source.php

一、基本理念：
　 1.綜合：指各類知識。
     2.活動：指透過實踐、體驗、省思、驗證與應用，更深入的認識各類知識。
二、課程目標：
   1、實踐體驗所知。
   2、省思個人意義。
   3、擴展學習經驗。
   4、鼓勵多元尊重。

三、四大主題軸：
    1.認識自我
　  2.生活經營
　  3.社會參與
　  4.保護自我與環境　

四、實施要點：
1.指定內涵：十項，不能省略，所佔時間不少於本學習領域總節數的10%。
  (01)自治活動。                     (02)生命教育活動。 
  (03)社會服務活動。             (04)危機辨識與處理活動。 
  (05)野外休閒與探索活動。  (06)自我探索與了解活動。
  (07)人際關係與溝通活動。  (08)環境教育活動。 
  (09)兩性的關係與互動。     (10)家庭生活活動。
2、評量原則與方式：
　(1)評量原則：
     讓學習者用自己有興趣的、自己選擇的方式來表達所知道的、所感受的、所做到的。
   (2)評量方式：
　　如：教學日誌、會議記錄、研究報告、活動心得、成品製作(原件、錄音帶、錄影帶、照片等)、遊記等。
3、師資安排的原則：
　　遴聘校內現有專長的師資擔任之。尚有不足之處，則由各校研議外聘。