主旨：94學年度下學期特殊教育各表格使用概況說明(2006.02.06教局社特教公告)
說明：
一、附各表格電子檔，請自行下載應用（依照實際內容增減）。
二、各表格使用彙整。
三、有關學期末特殊教育班（含資源班）學生學習成果，為尊重各校各教師之所長，擬不以制
    式化呈現方式，請掌握以下重點即可：
    1.要有學生的基本資料、起點行為、各領域學習表現、具體進步情形、檢討事項等。
    2.應由任課老師填寫。
    3.以最淺顯易懂的方式呈現，請勿送學生作業本、考卷、IEP、----等。
    4.範本僅止於參考。
四、特殊教育學生概況每校每學期狀況不一，有異動資料應該不多，若已建立電子檔案，在送
    資料時不至於很難處理，剛開始會比較生疏，造成困擾之處，敬請見諒。

 各種表格使用補充說明