基隆市海洋文化教學示例閱讀摘要

資料來源：基隆市政府教育局(2005)。基隆市海洋文化教學示例。基隆市：基市教育局。

內容摘錄：

一、緣起：

  1.蘊育優質海洋城市公民--具備對海岸與海洋環境的公民意識。

  2.成立推動海洋教育專案小組--諮詢組、試辦組、行政組、師培組、資源組。

  3.參與學校共五校。

二、基隆市海洋教育課程架構(Keelung Marine Education Curriculum Structure)：

  1.設計理念。

  2. 課程架構圖： 主題-->目的-->內涵-->學習主軸-->學習目標。

  3.實施方式：2-6年級課程簡介。

三、課程設計架構：

  1.主題名稱   2.設計理念   3.適用年級  4.教學時數  5.涵蓋領域  6.設計者

  7.教學架構  8.課程目標(主題目標-涵蓋領域、相對應能力指標、具體學習目標)

  9.教學活動內容(活動名稱、教學活動重點、具體教學目標、教學節數、教學資鷺源、評量方式)

10.教學相關輔助資源(參考書籍、參考網站、學習單、補充資料)

四、英文翻譯(全部內容翻譯)

五、主題名稱一覽表：

1.鯊魚的奧祕(The Mystery of Shark)

2.奇岩怪石(Kinds of Rocks)

3.寶貝海洋 (Treasure our ocean)

4.基隆好好玩(Fun in Keelung)

5.和平石者(Rock with the Rocks)

6.看海的日子(Go to the Sea)

7.戀戀基隆--情在和平島(Love Ho-Ping Island in Keelung)

8.和平島上探家園(Hometown Exploration in Ho-Ping Island)

9.海洋明星Go! Go! Go! (Marin Star Go! Go! Go!)

10.來去海裡玩遊戲(Make a Return Journey and Play Games in the Sea)

11.船(Boat)