導 師

學生

作文簿內容一

教學參考題目 

文 字 評 語
彙 整 觀摩

1-1.你有想把文章寫好的想法，字體又工整，可以看得出你很認真。

1-2.你提到長相、 身材、專長及脾氣，可惜都混在同一段，沒辦法很清楚認識你。

      建議你下一次寫每個特點要具體且詳細些，才不會單調呆板。

1-3.如果能在內容上多下功夫，豐富一點，文章將會更進步。

1-4.懂得利用相關資料，讓你的文章可看性更高，而且字又工整，非常棒！

1-5.優美詞句很多，讀起來非常舒服。不過沒聽到你自己的親身體驗，

      給人有虛浮的感覺。

1-6.參考各種資料後，要重新整理，然後加上自己的意見，這樣才更棒！

1-7.可以看得出你很用心，此篇文章比上一篇進步很多，希望繼續努力。

1-8.請訂正錯字。

1-9. 用詞優美。

1-10.你的感想呢? 可以對這一則故事打個分數，是否值得推薦給同學看？

         這樣看完這本故事才能有所收穫。

2-1段落分明，有分別將自己的基本資料大概描述出來。

2-2一每一段的第一個字上面要空兩格，寫注音的字太多了，下次要用字典查出來。

2-3某某！其實你的腦子不賴，如果能再用心一點，仔細一些，

     信你的文章和字體會像你的電腦功夫一樣棒， 期待下次更進步，加油吧！

2-4有比第一篇進步許多，而且把參觀的地點詳細寫出，了不起！

2-5沒有分段來寫，這是唯一美中不足之處。

2-6你的用心老師看得到，希望能養成不會寫國字，務必要用字典查出來再寫！

2-7訂正錯誤。

2-8寫每個人都應分段來描寫，而且要詳細一點。

2-9減少寫注音，要養成使用字典查出國字的寫法。

2-10從頭到尾只有一段，這樣會讓讀者抓不到重點。

2-11加強分段。

2-12訂正錯字。

2-13作文題目上面要空四格。

2-14你的故事好像還沒有結束喔！

2-15感想呢？要寫出你讀後的感覺，或你對本書的評價。

3-1你確實有將你朋友的好寫出來，非常切合題意。

3-2你們在一起玩抓鬼人抓人....等這一段應該另立一段來詳細描述，會更生動有趣。

3-3你是很有天分的小孩，希望下次在內容上能夠寫豐富一點，努力哦！

3-4前面幾段還不錯，中間參觀地點也有將特別地方寫出來。

3-5可惜你在一個停留的地方描寫不夠詳細，無法感受到你依依不捨的心情。

3-6內容有比第一篇豐富許多，希望能在描述上多下功夫，文章才會更進步。

3-7寫得非常具體，而且文詞流利通順。

3-8 下次可以再寫豐富一點。

3-9孝順父母現在就可以做，而且你已經做了，不一定等長大才來做。

3-10第一段語詞不大順，結尾沒能交待完整，要將自己對這本書的感受寫出來，

       讓沒看過的人也能從你的感想中約略知道這則故事的內容。

3-11訂正錯字。

4-1這篇文章寫得很生動，字很工整，段落也清楚。

4-2第二段尾巴提到你的專長是畫畫，你應該另外寫一段來詳細描述它；還有，第二段談到

     自己的希望， 應該另外寫成一段，並寫出怎樣做才不會讓媽媽操心。

4-3老師知道你很用心寫文章，如果在分段上面再多下功夫，將會有更大的進步！

4-4前面四段寫得很棒，生動有趣。

4-5第二段你聽錯老師的意思，以後要先問清楚再寫，免得笑掉大牙。

4-6最後你忘了寫下遠足後的心得或感想。

4-7寫文章要有頭有尾，下次記得改進！

4-8比第一篇作文進步很多，值得嘉獎。

4-9請訂正錯字。

4-10寫人要具體描繪。

4-11一段只寫一 個特點。

4-12好有趣的故事！

4-13你的感想呢？

5-1寫得很好，內容豐富感人，從出生到現在，求學的過程及搬家的經過，都詳細交待，

    非常引人入勝。

5-2其實你這篇文章至少可以分成三段，中間一段就是你的嗜好及興趣。雖然你謙稱自

     己沒什麼專長， 可是文章末尾你有提到會幫媽媽的忙，這也算是專長啊(熱心助人)。

5-3這篇文章寫得相當棒，如果能再介紹個性及願望，那就是一篇優良的作品了。

5-4內容有比第一篇豐富，表現你很認真。

5-5可是你傱第二段起，寫得很亂，這裡還沒講完，就跳到另一個場景，讓人摸不著頭腦。

     還有，更誇張的是，最後有一大段根本與題目無關，這是你退步的地方，下次可要多

     注意一點！

5-6沒關係，多看別人的文章，多練習，你的文章一樣會進步神速的。

5-7最後一段可以寫下你對家人的感想。

5-7每個人可以分段描寫，這樣比較清楚。

5-8從頭到尾只有一段會讓人家喘不過氣來，而且很難抓到重點。

5-9故事真有趣！

5-10你的感想呢？

5-11訂正錯字。

6-1這篇文章雖然有點短，但是段落分明，符合題意，字也很工整。

6-2文章要像一條魚一樣，頭尾要小，身體要大且肉多，這樣才好吃。第一段寫得很好，

      第二段寫專長時，太節省了吧！應詳細描述，才能生動吸引人。

6-3老師看得出你很用心在寫，如果能將中段寫多一點，文章將更有看頭。

6-4這篇文章寫得很精彩，而且生動有趣。

6-5螃蟹館寫得太少了，還有最後一段要獨立一行來寫，除了好玩外，有怎樣的收穫，

     也 要大概說一下。

6-6大體上比前一篇進步很多，要在修辭上多下功夫，文章才會更棒！

6-7請訂正錯字。

6-8每個人可以再描述多一點。

6-9開頭非常吸引人。

6-10結尾的感想寫得不夠詳細，下次改進！



7-1這一篇文章寫得還算通順，字也寫得很端正。

7-2整篇文章只有一大段，很難讓讀者看清楚你各方面的特色，你的專長或興趣是什麼？

     應敘述一下，這樣才能讓別人很快認識你。

7-3最後一段可以寫你的願望。

7-4老師知道你的文筆不錯，如果能在內容上多下些功夫，豐富一點，就會更棒！

7-5哦！對了，文章的題目，上面要空四格，每一段的開頭要空兩格，下次要記得哦！

7-6還有小門地質館及鯨魚洞，你也應該寫出印象最深刻的部份，這樣才能豐富你的文章。

7-7請訂正錯別字。

7-8開頭很特別。

7-9使用摹聲法，讓文章更立體。

7-10故事生動有趣，只是結尾的感想寫得不夠詳細，老師無法完全了解你的感受，

       下次可再努力一些。

8-1能夠結交好朋友，表現你的人緣很好，從你們三人經常在一起打掃、學習，甚至遊戲，

     可以看出你們的交情深厚，令人羨慕。

8-2好朋友的外貌、長相、興趣及專長沒有介紹出來，很難讓讀者知道你的好朋友好在哪裡？

8-3整篇文章只有一大段，很難吸引別人讀下去，而且你介紹得太簡單了，要寫出令你印象

    深刻或 有趣的相處經驗，這樣文章才不會單調或呆板。

8-4其實你很用心在寫，如果能分段敘述，並且豐富些，文章會更進步喔！

8-5這篇比你第一篇精彩多了，段落也清楚。

8-6可惜中間兩段的內容太少了，希望下次能多加強。

8-7希望每天都能抽看國語日報上的文章或其它報導，相信可以增進你的作文能力。

8-8錯字請訂正。

8-9還有媽媽、哥哥，你怎沒寫呢？

8-10內容不夠豐富，每個人的特點應寫多一點。

8-11題目應該是我的家人。

8-12後來呢？結局如何？要交待清楚，讀完後要寫出的感想。